ensino Fundamental 

       Na Rede de Ensino Certo temos sempre a preocupação em manter uma linearidade de práticas de forma que haja uma coerência entre os segmentos. Desta forma, são levadas em consideração as especificidades relativas às características gerais das crianças e dos adolescentes no Ensino Fundamental, bem como as experiências individuais. 

       Desenvolvemos trabalho focado nos interesses manifestados pelas crianças e suas vivências, para que possam progressivamente ampliar essa compreensão, que se dá pela mobilização de saberes cada vez mais complexos. Ao longo desta etapa de ensino, mais longa da educação básica com nove anos de duração, cuidamos para que haja uma constante ampliação da autonomia intelectual, compreensão de normas e maior interesse pela vida social, econômica, cultural e política da comunidade.

    Mantemos a proposta de trabalho considerando o aluno protagonista e tendo a prática de pesquisa/investigação como cerne do processo pedagógico, contudo, em respeito às especificidades e entendendo que os estudantes inicial este segmento crianças e no decorrer passam por transformações biológicas, psicológicas, sociais e emocionais, que pensamos em ações que são específicas da faixa etária.

Projetos Ensino Fundamental 

Tabela de Notas PAS 2019

September 30, 2019

Encontro com o psicólogo Daniel David - Taguatinga Sul

September 24, 2019

CONTEÚDO - 3º BIM

August 9, 2019

PESQUISA DO ALUNO

August 5, 2019

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